Examples

• Technological learning, institution- building, and the microeconomics of import substitution en Economic History of Twentieth-Century Latin America, Enrique Cardinas, José Antonio Ocampo y Rosemary Thorp, editores.
  التعلم التكنولوجي وبناء المؤسسات والاقتصاد الكلي للمستوردات البديلة في التاريخ الاقتصادي لأمريكا اللاتينية في القرن الحادي والعشرين، إنريكي كارديناس وخوسيه أنطونيو أوكامبو وروز ماري ثورب، محررون.
• Véase una presentación más detallada acerca de la innovación y el cambio tecnológico en Giovanni Dosi y colaboradores, editores, Technical Change and Economic Theory (Londres y Nueva York, Pinter Publishers, 1988); Chris Freeman y Luc Soete, The Economics of Industrial Innovation, tercera edición (Cambridge, Massachusetts, MIT Press, 1997); Jorge Katz y Bernardo Kosacoff, “Technological Learning, Institution Building, and the Microeconomics of Import Substitution”, en Economic History of Twentieth-Century Latin America, Enrique Cardinas, José Antonio Ocampo y Rosemary Thorp, editores (Nueva York, Palgrave Macmillan, 2001); y Richard Nelson, The Sources of Economic Growth (Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press, 1996).
  الطبعة الثالثة، كامبريدج، ماساتسوشيتس، مطبعة معهد ماساتسوشيتس للتكنولوجيا. 1997) ؛ خورخيه كاتس وبرناردو كوساكوف. ”التعلم التكنولوجي وبناء المؤسسات والاقتصاد الكلي للمستوردات البديلة“ في التاريخ الاقتصادي لأمريكا اللاتينية في القرن الحادي والعشرين، إنريكي كارديناس وخوسيه أنطونيو أوكامبو وروزماري ثورب، محررون. نيويورك، بلغريف ماكميلان. (2001)؛ وريتشارد نيلسون، مصادر النمو الاقتصادي (كامبريدج ماساتشوسيتس، مطبعة جامعة هارفارد،1996).